日志
转载文章：不想陷入闹剧的我们
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今天偶然看到了某专家的签名：看着一个个企业陷入一场闹剧，但不知该怎么说什么？只能带上眼罩。
于是我上群里抱怨了几句。
既然大家觉得我抱怨得有点意思，我就整理一下发个帖吧。
我觉得不是新版GMP是闹剧，而是各个企业的误读让它变成了闹剧。照本宣科的事情太多了，很多企业在应付的GMP的时候根本不过脑子。为什么不过脑子？因为我们的脑子乱了，为什么乱了，因为老师太多。太多数据为补而补的，本来把挺有逻辑的事情变得没有任何逻辑了
为啥他就是顶尖GMP专家？他的高度和我们不一样
老师看的是一百分，考七十分的在他眼里不是好孩子，但是对我们来说，六十分万岁，高度不同立场不同，何况在全国新版GMP这件事面前，谁都不能说是专家，包括各大检查人员。我现在觉得，在我面前自称风险管理专家的，都是大忽悠。
药企以后做大做强，兼并小企业，淘汰落后企业，这个是必然趋势，但如何淘汰，如何变革，是要有时间的，也不是一天，一个人说完了就完了的。
也许很多企业确实会陷入闹剧，但恰恰证明了，他们是在努力的，是想生存下去的。真的不动弹的，不把新GMP放眼里又如何？该过的企业，药监局还是会让他们过。一个老师，看着孩子们彻夜不眠地闹腾，摸不到头脑，整天辛辛苦苦，考试就刚刚及格……并不是每个学生都是天才，何况一个企业不是一个人说了算的。老师站在执法者，评判者的角度看，那是一场闹剧，但是对学生来说，已经竭尽全力。我们闹腾，还不是因为每个补课老师说的都有出入？结果呢，所有的补课老师还要去进修，回国之后现学现卖来重新要求学生。还怪学生没悟性，就是闹腾。我们这些学生，确实就是一场闹剧。有灵气的，有悟性的学生也许就那么几个，这些学生以后会脱颖而出的，但这需要时间，需要十五年之后一场考试，不是一天两天，一次两次小考就能让其他学生休学回家的。
有些事，得换个角度想想
他们也不容易,每次我问问题，答案都是……根据国家相关规定做就行.但是也不告诉我根据什么规定，哪里的规定，怎么做.因为他们怕说错话,或者就是：你问问你们省局,因为每个省对GMP的解读也不一样,其实药监局内部的培训就没做好。考试的评判标准不统一，也难怪我们这些做学生的不知所措了。
我们，也不想陷入闹剧，不想很努力很努力地学习，考得都是开放题，然后……无可奈何。没办法，我们不是天才学生。
于是我上群里抱怨了几句。
既然大家觉得我抱怨得有点意思，我就整理一下发个帖吧。
我觉得不是新版GMP是闹剧，而是各个企业的误读让它变成了闹剧。照本宣科的事情太多了，很多企业在应付的GMP的时候根本不过脑子。为什么不过脑子？因为我们的脑子乱了，为什么乱了，因为老师太多。太多数据为补而补的，本来把挺有逻辑的事情变得没有任何逻辑了
为啥他就是顶尖GMP专家？他的高度和我们不一样
老师看的是一百分，考七十分的在他眼里不是好孩子，但是对我们来说，六十分万岁，高度不同立场不同，何况在全国新版GMP这件事面前，谁都不能说是专家，包括各大检查人员。我现在觉得，在我面前自称风险管理专家的，都是大忽悠。
药企以后做大做强，兼并小企业，淘汰落后企业，这个是必然趋势，但如何淘汰，如何变革，是要有时间的，也不是一天，一个人说完了就完了的。
也许很多企业确实会陷入闹剧，但恰恰证明了，他们是在努力的，是想生存下去的。真的不动弹的，不把新GMP放眼里又如何？该过的企业，药监局还是会让他们过。一个老师，看着孩子们彻夜不眠地闹腾，摸不到头脑，整天辛辛苦苦，考试就刚刚及格……并不是每个学生都是天才，何况一个企业不是一个人说了算的。老师站在执法者，评判者的角度看，那是一场闹剧，但是对学生来说，已经竭尽全力。我们闹腾，还不是因为每个补课老师说的都有出入？结果呢，所有的补课老师还要去进修，回国之后现学现卖来重新要求学生。还怪学生没悟性，就是闹腾。我们这些学生，确实就是一场闹剧。有灵气的，有悟性的学生也许就那么几个，这些学生以后会脱颖而出的，但这需要时间，需要十五年之后一场考试，不是一天两天，一次两次小考就能让其他学生休学回家的。
有些事，得换个角度想想
他们也不容易,每次我问问题，答案都是……根据国家相关规定做就行.但是也不告诉我根据什么规定，哪里的规定，怎么做.因为他们怕说错话,或者就是：你问问你们省局,因为每个省对GMP的解读也不一样,其实药监局内部的培训就没做好。考试的评判标准不统一，也难怪我们这些做学生的不知所措了。
我们，也不想陷入闹剧，不想很努力很努力地学习，考得都是开放题，然后……无可奈何。没办法，我们不是天才学生。
